dinsdag 30 juni 2009
maandag 29 juni 2009
zondag 28 juni 2009
Finale presentaties
Opening door Dieneke Zwiers van de bibliotheek
Finale presentatie groep B
Finale presentatie groep A
Finale presentatie groep C
Finale presentatie groep D
Finale presentatie groep E
Finale presentatie groep F
Finale presentatie groep B
Finale presentatie groep A
Finale presentatie groep C
Finale presentatie groep D
Finale presentatie groep E
Finale presentatie groep F
zaterdag 27 juni 2009
vrijdag 26 juni 2009
Dag 4 van projectweek.
Groep B kreeg vandaag een workshop over de powerpoint presentatie.
We moesten als eerst met de titel beginnen.
Je kon de plaatjes ook animeren dat betekenend dat ze ook kunnen bewegen.
Als de plaatjes gingen bewegen kon je er ook geluid bijdoen.
Alle powerpoint presentaties zijn goed en leuk gemaakt.
Het was alweer een geslaagde dag!!
Van Sarianne en Anne-lee
We moesten als eerst met de titel beginnen.
Je kon de plaatjes ook animeren dat betekenend dat ze ook kunnen bewegen.
Als de plaatjes gingen bewegen kon je er ook geluid bijdoen.
Alle powerpoint presentaties zijn goed en leuk gemaakt.
Het was alweer een geslaagde dag!!
Van Sarianne en Anne-lee
donderdag 25 juni 2009
blog dag 3
de leerlingen van groep F moesten om 9.20 bij de bieb komen. Daar werden we hartelijk ontvangen door een mevrouw smink. Die ging vetellen wat de opdracht van deze dag was: een moodboard maken dat houd in al je iedeeën terug brengen op een stukje katon. Dat doe je dan met foto's
Daar waren we eigenlijk de helle dag mee bezig
ik wil graag mevrouw smink bedanken voor de leuke dag dat we hebben beleeft in de bieb.
deze is gemaakt door kevin mulder groep F
Daar waren we eigenlijk de helle dag mee bezig
ik wil graag mevrouw smink bedanken voor de leuke dag dat we hebben beleeft in de bieb.
deze is gemaakt door kevin mulder groep F
maquette bouwen
vandaag zijn we bezig geweest met het bouwen van de maquette van een openlucht theater. eerst hebben we een workshop maquette bouwen gehad van mevrouw Rendt. daar hebben we geleerd op schaal te werken. toen zijn we bezig gegaan met het bouwen van de maquettte. we hebben allerlij matrialen gebruik zoals: oase, karton, papier, potloden enzo. uiteindelijk zijn er vier prachtige maquette's uitgekomen.
woensdag 24 juni 2009
nog meer foto's dag2
Tim maakte vooral van de presentatie van de historische kring veel foto's. Deze heb ik op mijn album gezet: www.mijnalbum.nl/Album=FL8AIK7B
C4 Projectweek Benticnkspark DAG 3:
Vandaag hebben we gebrainstormd. We moesten brainstormen over het nieuwe zwembad. Dat was leuk. We hadden ook een plattegrond moeten maken. Dat was om te kijken hoe het zwembad eruit moest zien. Nadat dat gedaan was hadden we pauze. Een gezellige pauze. Nadat de pauze voorbij was hebben we met die plattegrond Thom uitgekozen. Hij had een leuke plattegrond waarbij een trechter, glijbanen, duikplanken, bubbelbaden enz. bij stonden. Ook stonden er aparte zwembaden op voor duikers, kleuters en jeugd op. Dat is makkelijk voor iedereen. Alleen werd er geschreven dat bij de kleuterbaden het water 1.40 diep is… dat is wel HÉÉL erg veel. Maar ja… dat geeft niet. Misschien een schrijffout of zoiets. We hadden in de grote pauze iets lekkers gekregen. De docenten hadden geld op de plank gelegd. Daarvan had mvr. De Boer heerlijke ijsjes gekocht voor iedereen. Tjongejonge… wat waren dat heerlijke ijsjes! -_- -_- -_-. Toen het 13.30 was mochten de kinderen van Groep C weg om de foto’s te maken. Mathijs, Floor en Rick gingen weg voor C4 om de foto’s te maken. Ze hadden heel mooie foto’s gemaakt die we (volgens ons) wel goed konden gebruiken.
Geschreven door: Rick Sallomons C4.
Geschreven door: Rick Sallomons C4.
Dag 3
We hebben vandaag gebrainstormt over de maquette en na de middag zijn we bezig geweest met het bouwen en morgen gaan we wee verder.
Tom vd. Gronden
Tom vd. Gronden
De 3e dag van de projectweek. 24-06-09.
Deze dag begon in de aula, daar kregen we te horen van meneer Kees Bijl wat we vandaag moesten doen. Hij zij dat we plannen moesten maken wat we in het park voor evenement willen hebben. Dat duurde ongeveer tot 10 minuten voor 10. Daarna gingen we naar ons lokaal en kregen we precies uitleg wat we echt gingen doen. Toen gingen we ideeën bedenken hoe wat voor evenement we willen hebben. Ons groepje (groep E1) hebben een gehandicapten 3 daagse, een feestweek & een markt van 1x in de week. Daarna mochten Lisette & Ik foto’s maken van het Bentinckspark waar de nieuwe dingen komen. Toen we weer op school kwamen gingen we verder met het ideeën uitwerken en uittypen. Je moest vandaag erg veel zelf doen met je groepje zo leerde je elkaar ook wat beter kennen. Ik vond het een geslaagde dag!
Charetha Okken
Charetha Okken
blog dag 3
groep F moest weer om 9.20 op school komen. We kwamen op school en mevrouw De Boer begon te spreken wat we vandaag gingen doen. Een meneer die amternaar is van Hoogeveen.
Kees Boer (zo heet hij) neemde het van mevrouw de Boer over. Om presies te vertelen wat we deze week nouw echt gaan doen. Kees Boer was klaar met uitleggen. En groep F ging naar het lokaal. Waar Kees Boer ging vertelen wat ons onderwerp is en dat is: omgeving van het bentickspark dat houd in, Lantaren palen, bruggen paden en nog veel meer.
we gingen bezig met de opdracht brainstormen. Naar een paar uur brainstromen en het iedee op papier hadden kwam er een vrouw binnen die vertelde dat we foto's moeten maken van het bentickspark.
op het einde van de dag ging we naar de bibliotheek om daar foto's op tezoeken om de foto's te fotoshoppen
gemaakt door kevin mulder groep F
Kees Boer (zo heet hij) neemde het van mevrouw de Boer over. Om presies te vertelen wat we deze week nouw echt gaan doen. Kees Boer was klaar met uitleggen. En groep F ging naar het lokaal. Waar Kees Boer ging vertelen wat ons onderwerp is en dat is: omgeving van het bentickspark dat houd in, Lantaren palen, bruggen paden en nog veel meer.
we gingen bezig met de opdracht brainstormen. Naar een paar uur brainstromen en het iedee op papier hadden kwam er een vrouw binnen die vertelde dat we foto's moeten maken van het bentickspark.
op het einde van de dag ging we naar de bibliotheek om daar foto's op tezoeken om de foto's te fotoshoppen
gemaakt door kevin mulder groep F
Dag 3 van de project week
De leerlingen van alle groepen kregen eerst de uitleg van wat ze vandaag gingen.
Kees Boer had uitgelegt hoe het moest en we gingen aan de slag.
Alle leerlingen gingen brain stormen.
Brain stormen is dat je moet nadenken wat er in het park komt.
Groep B heeft hele leuke ideeën op papier staan.
Je moest eerst met je groep dingen opschijven van wat er in het park moest komen.
Als je dat klaar had moest je de 6-8 dingen opschrijven en kijken waar dat kwam te staan in het park.
Per onderwerp moest je opschrijven wat je er mee bedoelde en wat er precies in moest staan, hoe groot het moest worden en de veiligheid.
Wij groep B moesten even naar een ander lokaal, een mevrouw gaf per groepje een camera.
Met die camera gingen er een paar naar het park om foto's te maken van het park waar wij de dingen neer wouden zetten.
Alle groepjes van groep B hebben heel veel inspiratie erin gebruikt.
Het park word dus harstikke mooi met alle leuke ideeën.
van Sarianne.
Kees Boer had uitgelegt hoe het moest en we gingen aan de slag.
Alle leerlingen gingen brain stormen.
Brain stormen is dat je moet nadenken wat er in het park komt.
Groep B heeft hele leuke ideeën op papier staan.
Je moest eerst met je groep dingen opschijven van wat er in het park moest komen.
Als je dat klaar had moest je de 6-8 dingen opschrijven en kijken waar dat kwam te staan in het park.
Per onderwerp moest je opschrijven wat je er mee bedoelde en wat er precies in moest staan, hoe groot het moest worden en de veiligheid.
Wij groep B moesten even naar een ander lokaal, een mevrouw gaf per groepje een camera.
Met die camera gingen er een paar naar het park om foto's te maken van het park waar wij de dingen neer wouden zetten.
Alle groepjes van groep B hebben heel veel inspiratie erin gebruikt.
Het park word dus harstikke mooi met alle leuke ideeën.
van Sarianne.
Blog dag 2
De leerlingen van groep A en F kwamen om half 10 op de locatie Park Dwingeland daar kregen we een workshop over de geschiedenis van Hoogeveen. Dat ging over het water dat door de hoofdstaat vroeger ging.
Toen de workshop klaar was gingen de leerlingen van groep A en F naar het voetbalveld HZVV waar we een workshop archeologie kregen. Daar mochten we zien waar ze veen hadden gevonden ja jullie lezen goed “veen”, maar dat was wel een naar deel voor het project want dat moeten ze dan gaan onderzoeken en als het heel indrukwekend is mogen we daar dan geen sport park neer legen.
We waren klaar met de archeologie. Op het einde van de dag kregen we nog een workshop oude kaarten in de bibliotheek. Dat was heel indruk wekkend maar ik kon het jammer genoeg niet afmaken want ik moest een stukje voor de lezers schrijven .
Het was een geslaagde dag
Dit stukje is gemaakt door Kevin mulder groep F
Toen de workshop klaar was gingen de leerlingen van groep A en F naar het voetbalveld HZVV waar we een workshop archeologie kregen. Daar mochten we zien waar ze veen hadden gevonden ja jullie lezen goed “veen”, maar dat was wel een naar deel voor het project want dat moeten ze dan gaan onderzoeken en als het heel indrukwekend is mogen we daar dan geen sport park neer legen.
We waren klaar met de archeologie. Op het einde van de dag kregen we nog een workshop oude kaarten in de bibliotheek. Dat was heel indruk wekkend maar ik kon het jammer genoeg niet afmaken want ik moest een stukje voor de lezers schrijven .
Het was een geslaagde dag
Dit stukje is gemaakt door Kevin mulder groep F
Project Bentinckspark DAG 2:
We zijn als 1e bij de bibliotheek geweest. Dat was aardig leuk. We hebben daar eerst een verhaal gehoord. Daarna kregen we 7 kaarten die moesten op volgorde van Jonge tijd tot Oude tijd leggen. Bijv. 1903 tot 2005. We moesten een blad invullen met vragen over het Bentinckspark. Daarna gingen we op school pauze houden. Na de pauze gingen we naar de aula waar Cor Koopman en Jan Pol ons een verhaal vertelden over de geschiedenis van de hoofdstraat en Park Dwingeland ze lieten toen ook een diavoorstelling zien over wat ze vertelden. We zijn ook nog naar het informatiecentrum Bentickspark geweest en daar vertelde een Groningse archeoloog over archeologie. We hebben ook nog op het veld geboord. Eerst kwam er een laag uit van gewoon grijzig zand, de 2e laag bestond uit veen, en de laatste laag was keileem. Dat was wel leuk.
Gueneviere en Laurien
Gueneviere en Laurien
dinsdag 23 juni 2009
Abonneren op:
Posts (Atom)